张菊霞，高教研究所副研究员。
一、学术简历
1. 2005年9月-2008年6月，湖南农业大学职业教育学专业硕士研究生；
2. 2008年7月至今，宁波职业技术学院高教研究所研究人员。
二、主持课题
1. 2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《涉农高职院校培育新型职业农民的现状调查及机制优化研究》；
2. 2014年浙江省哲学社会科学规划课题《浙江省新型职业农民培育：涉农职业教育的作用、影响因素及实现路径研究》；
3. 2013年浙江省社科联课题《近代宁波职业教育发展史研究》；
4. 宁波市社科基地2015年度研究项目《宁波高职院校教师职业压力研究》；
5. 宁波市社科基地2014年度研究项目《宁波高职教育国际化的指标体系和评价方法研究》；
6. 宁波市社科基地2013年度研究项目《计划单列市高职教育强市建设的比较研究》；
7. 宁波市社科基地2010年度研究项目《高等职业教育强市的背景研究》。
三、主要论文
1. 尼泊尔职业教育政策演进历程、动力因素及改革调适，《中国职业技术教育》，2018（10）；
2. 尼泊尔职业教育的现实样态、实践挑战及发展策略，《职教论坛》，2018（10）；
3. 高职院校教师职业压力:模型检验与实证分析，《中国高教研究》，2017（9）；
4. 高职院校社会服务的实践样态、存在问题及提升策略,《职教论坛》，2017（2）；
5. 我国高职教育专任教师队伍建设:政策演进、成就与问题，《职教论坛》，2016（12）；
6. 近代宁波职业教育发展嬗变、特征及启示，《中国职业技术教育》，2016（12）；
7. 当地化:中国教育援非政策取向、形式及其反思，《职教论坛》，2016（5）；
8. 南非国家职业资格的产生、内容及启示《职教论坛》，2016（7），人大复印资料全文转载，2016（6）；
9. 基于文献计量的我国新型职业农民研究述评，《职教论坛》，2015（5）；
10. 2014年国家职业教育教学成果奖特征分析，《中国高教研究》，2014（12）；
11. 近代宁波职业教育发展嬗变及其特征研究，《职教通讯》，2014（11）；
12. 盘活农业科教资源，《中国教育报》，2014.4；
13. 近代宁波职业教育的发展特征及启示，《职教论坛》，2014（4）；
14. 宁波市高职院校专业设置与区域产业的适应性分析，《职业技术教育》，2013（10）；
15. 中高职教育协调发展的若干关系梳理，《职教论坛》，2013（10）。
四、获奖与荣誉
1. 2018年获宁波市哲学社会科学优秀成果三等奖；
2. 2017年获宁波市教学成果一等奖；
3. 2016年获浙江省教学成果二等奖。
